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網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

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1、計算機應用技術

主干課程: 微機原理與應用 、數據庫原理與應用、數據結構 、VB程序設計 、計算機編程語言、數據庫 、多媒體技術、計算機組裝與維護、計算機外設設備的使用與維護 、網頁設計與制作、動畫設計與制作、各類常用辦公軟件的應用 、局域網組網與維護等。

就業(yè)方向: 從事計算機應用軟件研發(fā) 、系統(tǒng)管理、技術維護和運行等技術或管理工作 ；從事計算機操作、計算機維護與管理 、計算機信息檢索和信息處理、計算機售后服務 、網站建設與維護、網頁設計與制作等工作。

2、計算機應用技術（網站開發(fā)與管理方向）

主干課程：計算機網絡基礎、局域網組建與維護、局域網管理(含安全技術) 、數據庫管理維護 、網絡數據庫、網絡操作系統(tǒng)、網絡服務器、windows

2000配置與安全管理、Linux網絡服務、網頁設計、網站建設 、網站管理與維護 、網絡設備使用和管理、綜合布線與網絡工程 、圖形圖像Photoshop 、PHP 設計 、ASP/JSP腳本設計、Web應用程序設計、項目開發(fā)與實踐，以及崗前實訓等。

就業(yè)方向: 從事網站的設計和開發(fā) 、中小型網絡的網絡搭建與管理、信息安全管理 、網絡建設工程實施、技術支持 、網絡產品營銷、網站設計制作管理與維護 、電子商務開發(fā)、集成商的售前、售后的技術支持工作、網站業(yè)務推廣等。

3、計算機應用技術（數據庫技術方向）

主干課程: 計算機應用 、數據庫應用基礎、程序設計、工程化程序設計VB 、網頁制作、圖形圖像Photoshop、網絡操作系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)、Oracle數據庫 、SQLServer2000數據庫開發(fā)、數據庫管理與維護、數據庫需求分析與規(guī)劃、WEB數據庫設計與應用 、計算機組裝與維修,以及崗前實訓等。

就業(yè)方向:就業(yè)方向主要涉及軟件開發(fā)、軟件測試、軟件銷售及服務等領域。

4、計算機應用技術（H3C網絡工程師方向）

主干課程：包括H3C網絡技術基礎 、H3C交換技術 、H3C路由技術 、H3C無線技術 、H3C云存儲技術及H3C安全技術等H3C網絡學院系統(tǒng)課程,程序設計、數據庫技術、綜合布線、網站建設與維護 、信息系統(tǒng)規(guī)劃管理、windows系統(tǒng)管理 、Linux系統(tǒng)管理等網絡通用課程,以及課程實訓、模擬上崗實訓、實境頂崗實習等實踐課程。

就業(yè)方向:就業(yè)于H3C人才聯(lián)盟的370余家合作伙伴及遍布全球的6000余家分銷代理商 。從事崗位有網絡工程師 、調試工程師、銷售工程師、安全工程師、存儲工程師 、信息項目經理等；畢業(yè)學生也可在政府機關、大中型網絡設備廠商(思科、華為、銳捷等)、電子商務公司（淘寶、京東、騰訊等）、通信公司（電信、移動、聯(lián)通等 、系統(tǒng)集成公司及其他各類企事業(yè)單位從事系統(tǒng)支持 、網絡網站管理與維護、信息規(guī)劃與設計、網絡工程 、網絡安全、數據存儲等方面的工作。

5、動漫設計與制作

主干課程: 程序設計基礎、計算機網絡、二維動畫設計、三維動畫設計、動漫概論、場景設計和上色、劇作與腳本、配音和音效、游戲制作。

就業(yè)方向: 動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門、電視臺以及其他平面媒體設計（廣告公司、卡通公司、印刷設計公司、報刊雜志出版社）等單位。

6、動漫設計與制作（智能手機應用軟件開發(fā)方向）

主干課程: 計算機與網絡應用基礎、JavaSE程序設計、網頁設計、移動通信編程語言 (JAVA)、Linux系統(tǒng)應用與開發(fā) 、基于Android開發(fā)環(huán)境 、Android軟件開發(fā) 、Android嵌入式系統(tǒng)應用與開發(fā) 、Android游戲程序設計 、軟件測試 、移動Web應用開發(fā)、3G移動應用軟件開發(fā)（Android實戰(zhàn)項目）等。

就業(yè)方向: 可在政府機關、軟件公司、電子商務公司、通信公司和各類企事業(yè)單位從事移動終端軟件開發(fā) 、測試 、管理與維護工作;可從事智能手機制造 、智能手機軟件開發(fā)、智能手機游戲開發(fā)、智能手機軟件測試等工作; 從事數據庫應用系統(tǒng)的開發(fā)及技術支持 、各類WAP網站電子商務平臺的建設、管理與維護等工作。

7、初等教育（數學方向）

主干課程: 教育學 、心理學 、數學分析 、解析幾何、高等代數、概率與統(tǒng)計、初等數論、數學課程與教學論 、計算方法、數學軟件、數學建模課件制作等。

就業(yè)方向:中、小學校教學工作;教育行政部門從事與教育技術相關的工作。

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