高考英語(yǔ)閱讀逆襲方法

我平時(shí)是先看題目后閱讀的，這要看習(xí)慣的。我看完題目后，做題時(shí)，碰到相關(guān)句子就會(huì)畫(huà)下來(lái)，標(biāo)上題號(hào)，看看是不是答案，這樣我感覺(jué)既清晰又不容易出錯(cuò)。閱讀理解大致可以分為記敘，說(shuō)明，議論三類(lèi)，下面分別說(shuō)明。1、記敘文(1)全文講一個(gè)故事，只講故事。一般在A篇，如果短，就當(dāng)看小說(shuō)一樣看下去，考驗(yàn)?zāi)阍~匯量的時(shí)候來(lái)了!看完以后一般就能選出來(lái)了，這里只是需要注意細(xì)節(jié)題看到類(lèi)似于“XX為什么要XX”的題，就返回去，把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。(2)半篇講故事，半篇議論。一般會(huì)引申出一個(gè)道理，遇到這種題先把故事部分看完，用大概30秒想他要解釋什么道理。然后不看文章了，看題。只看題目不看選項(xiàng)，一般會(huì)有類(lèi)似(1)的題目，馬上選好，然后，看故事下面的那一段，只看一段，然后你大概就知道是什么道理了。后面的題可能會(huì)是概括道理，猜詞之類(lèi)的題，比如，看到“XX應(yīng)該是下列的什么詞”，你就翻回去看那個(gè)詞，聯(lián)系上下句，跳過(guò)那個(gè)詞，自己想應(yīng)該是什么，然后和四個(gè)選項(xiàng)比對(duì)。(3)全篇在講一件事，但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開(kāi)頭一段，再直接看題，然后根據(jù)題目要求直接找有關(guān)的段落再看。2、說(shuō)明文(1)啟事。這種有點(diǎn)像廣告，一般會(huì)講一種活動(dòng)之類(lèi)的，文章自己就會(huì)小標(biāo)題分清。這類(lèi)是送分題。(2)事物說(shuō)明。比如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)發(fā)明的，為什么發(fā)明，用途之類(lèi)的，這種題也不難，按順序來(lái)，單詞認(rèn)識(shí)就OK。(3)事件說(shuō)明。舉個(gè)例子，二戰(zhàn)時(shí)期某個(gè)戰(zhàn)役的大概流程。這種題考的一般是細(xì)節(jié)題，細(xì)心點(diǎn)就好。3、議論文議論文其實(shí)沒(méi)什么好講的，主要就是邏輯問(wèn)題，能看懂就行?！咀鲱}方法】

(1)單詞。一直在強(qiáng)調(diào)單詞，這是磚瓦，是必備的。高考3500絕對(duì)夠用了，不是說(shuō)限制你們，人往高處走嘛，但是，3500還不會(huì)，最基本的意思都沒(méi)搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說(shuō)的搞定是像quite和quiet必須能分清，而且每一個(gè)意思必須都知道，翻譯的時(shí)候也要會(huì)變通。(2)句子。最基本的句子不說(shuō)了，講講長(zhǎng)難句。遇見(jiàn)很長(zhǎng)的句子，首先，把它的定語(yǔ)部分和狀語(yǔ)部分先括起來(lái)，就是先不看。就用中文來(lái)舉例，狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動(dòng)著的小心臟。劃去定狀，就是嚇壞了心臟。這樣，主干就抽出來(lái)了，一篇文章就能快速閱讀了。類(lèi)似的還有后置定語(yǔ)，插入語(yǔ)。(3)讀文章。一篇文章，不能全讀完再做題，浪費(fèi)時(shí)間，首先首段必須看，就明白一篇文章的目的了，然后再看題目，先不看選項(xiàng)，明確要問(wèn)什么問(wèn)題，就直接在文章中快速瀏覽找相關(guān)段落，再迅速抽取主干，返回題目答題。

【關(guān)于題型】

(1)問(wèn)答題。一般在記敘文中出現(xiàn)，就是“XX為什么要XX”或者“XX在哪”之類(lèi)的問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，不要手賤就OK。(2)計(jì)算題。這類(lèi)題出現(xiàn)的很少，一般在說(shuō)明文里面，比如介紹了一個(gè)活動(dòng)，然后大人一天多少錢(qián)，小孩一天多少錢(qián)，題就會(huì)問(wèn)你史密斯一家夫婦，小孩一個(gè)3歲一個(gè)8歲要掏多少?這類(lèi)題建議在草稿紙上畫(huà)出大概提綱，醒目一點(diǎn)，分類(lèi)細(xì)一點(diǎn)，畫(huà)成表格，然后把特殊情況標(biāo)上，比如平常怎么樣，周末怎樣，然后就根據(jù)題目來(lái)把符合條件的圈起來(lái)，在加減乘除就行啦。(3)細(xì)節(jié)題。這種題一般考驗(yàn)?zāi)銖?fù)雜句簡(jiǎn)單化的能力，上面講過(guò)了。然后細(xì)心一點(diǎn)，把題干分好，主語(yǔ)要怎么樣，就關(guān)鍵找主語(yǔ)。(4)詞義猜測(cè)題。把原文中的詞摳掉，根據(jù)上下文猜這里要表達(dá)什么，然后和原文比對(duì)，意思相近即可。(5)代詞題。舉個(gè)例子：原文：湯姆著手解決它。題目：它指什么?ABCD應(yīng)該翻譯好，然后帶回原文，比如你先看A，湯姆著手解決學(xué)員裁剪問(wèn)題。然后你看上下文，離原句不遠(yuǎn)的地方，文中說(shuō)，學(xué)員飽和是問(wèn)題，需要裁剪。這樣你就選對(duì)了(6)邏輯判斷題。他會(huì)問(wèn)“XX為什么要這樣做?”你看文中是不會(huì)詳細(xì)告訴你的，就找他的蛛絲馬跡，推理一下。而且一些很不可能的選項(xiàng)就能看出來(lái)，不解釋了。(7)主旨大意題。一般會(huì)是概括小標(biāo)題那樣。先把這段看下來(lái)，用中文概括下來(lái)，然后和選項(xiàng)對(duì)應(yīng)。這個(gè)多練練就行。