一、教學(xué)目標(biāo)

1、看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。

2、感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)：朗讀，背誦課文和識(shí)字。

三、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)誦讀，感受詩(shī)歌的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，初步樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)。

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

認(rèn)讀本課生字詞。

(二)、指導(dǎo)背誦

1、播放《小小的船》歌曲。同學(xué)們知道這是什么歌曲嗎?想學(xué)會(huì)這首歌，必須記住歌詞，你們有信心嗎?

2、自讀課文后，指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，填一填。

出示：　( )月兒( )船，

( ) 船 ( )尖。

我在( )坐，

只看見(jiàn)( )。

3、指名學(xué)生背誦、評(píng)議。集體背誦。

4、表演兒歌。

這是一首意境優(yōu)美的兒歌，你想用什么樣的形式再現(xiàn)兒歌的美?可以找自己的伙伴商量商量，待會(huì)兒看哪些同學(xué)表演的最棒。

(1)找小伙伴商量如何朗讀。(可全班參與，也可小組中一個(gè)一個(gè)接讀，或選代表朗讀)

(2)以小組為單位展示。

(三)、指導(dǎo)書(shū)寫

1、學(xué)生觀察、討論，交流“白、田、電”三個(gè)字的書(shū)寫。

2、書(shū)空。

3、教師范寫，學(xué)生臨摹寫。

4、展示學(xué)生的作業(yè)。

5、學(xué)生自行觀察“見(jiàn)”字并臨摹寫。

(四)、練習(xí)

1、我會(huì)說(shuō)。

(1)出示：彎彎的月亮像　( )。

藍(lán)藍(lán)的天空像　( )。

閃閃的星星像　( )。

(2)同桌互說(shuō)。

(3)指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、評(píng)議。

2、擴(kuò)展練習(xí)。

(1)教師出示：圓圓的西瓜、碧綠的荷葉、細(xì)細(xì)的柳枝、孔雀五彩的尾巴，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)帶“像”的句子。

(2)誰(shuí)能用“(　　　　　　　)像(　　　　　　　　)”說(shuō)一句話呢?

3、實(shí)踐活動(dòng)。

晴朗的夜空多美呀!請(qǐng)你注意觀察，動(dòng)手把這美妙的夜空畫下來(lái)。

五、作業(yè)布置：把“白、田、電”每個(gè)字帶拼音寫兩行。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)：白、田、電