福建工程學院是福建省人民政府舉辦的以工為主，涵蓋工、管、文、理、經、法、藝等多學科的應用型本科高校。

歷史悠久 桃李芬芳

學校辦學歷史溯源于1896年清末著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽的“福建高工”。辦學以來，已培養(yǎng)了13萬多名面向基層一線的應用型人才，校友遍及海內外，許多人成為建筑、機械、電子電氣行業(yè)的業(yè)務骨干和管理骨干，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍?！薄ⅰ皺C電工程師的搖籃”。

設施齊全 條件良好

學校位于福建省省會福州市，占地面積2050畝。以生態(tài)綠色為特色的大學城新校區(qū)，依山攬水，環(huán)境優(yōu)美，建成覆蓋校園的計算機網絡系統(tǒng)和信息化管理平臺，各項配套服務設施不斷完善，各類教學、生活、運動等設施齊全。學校固定資產總值10.83億元，教學科研儀器設備總值2.15億元，館藏紙質圖書199.15萬冊，電子圖書10137GB。

師資隊伍 素質優(yōu)良

學校擁有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。專任教師共1154人，其中高級職稱367人，具有博士、碩士學位的教師834人，享受政府特殊津貼9人。學校聘請美國工程院院士林幼堃、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、劉寶琛、陳清泉、陳一堅、郭孔輝等以及國內120多位知名專家為兼職教授、名譽教授、客座教授。

教學改革 卓有成效

學校全面實施教育質量和教學改革工程?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)3個、省級特色專業(yè)10個，省教育改革試點項目8項，省級實驗教學示范中心5個，國家精品課程2門，省級精品課程32門，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)13個，省級教學團隊4個,省部級高等教育科學研究優(yōu)秀成果獎20項，列入“十一五”國家級規(guī)劃教材12部，學校參加“十一五”國家課題“我國高校應用型人才培養(yǎng)模式研究”。

人才培養(yǎng) 碩果累累

學校以提高學生實踐創(chuàng)新能力為主線，大力開展學科競賽和課外科技活動。2008年以來，共獲得國家級獎項589個，其中全國一等獎48個，二等獎122個，三等獎242個，優(yōu)勝獎177個。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，連續(xù)五年初次就業(yè)率均在96%以上，位居福建省高校前列；學校被評為福建省2007－2009年就業(yè)工作先進單位。

科研產業(yè) 服務海西

學校服務海峽西岸經濟區(qū)建設需要，不斷加強學科建設和科研工作，產學合作緊密?，F(xiàn)有省重點實驗室、省工程研究中心等14個省部級科技創(chuàng)新平臺，科研機構31個，校辦企業(yè)14個。與300多家企事業(yè)單位、科研院所等簽訂產學研合作協(xié)議，與中國移動通信集團福建有限公司、福建省汽車工業(yè)集團有限公司、中鐵隧道裝備制造有限公司、福建省南平鋁業(yè)有限公司等多家著名企業(yè)簽署了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書，與GE公司、西門子公司等國內外知名企業(yè)建立了一批先進的實驗室。近年來，我校獲得國家級、省部級等各類科研項目1000余項，經費達1.2億元。主持省級科技重大專項7項，獲得福建省科學技術一等獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎等11項。

交流合作 前景廣闊

學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質教育資源，提高高等工程教育質量，提升國際競爭力。近年來，與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國外高等教育機構建立了友好合作交流關系；近年來，與臺灣云林科技大學、逢甲大學、明道大學、臺南應用科技大學、朝陽科技大學等多所臺灣高校開展了閩臺教育合作與交流項目，促進了教師學術交流和聯(lián)合培養(yǎng)學生等項目。

專業(yè)介紹

環(huán)境設計（室內設計）---- 本科 學制四年 藝術類

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實，實踐能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，獲得室內設計理論素養(yǎng)、扎實的專業(yè)技能的應用型高級工程技術人才。

◆就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在建設行業(yè)從事室內設計、管理、咨詢等崗位的工作，并具有運用建筑裝飾新材料、新工藝進行設計與施工等工作能力。

◆主要課程：構成設計、人體工程學、設計思維與表達、建筑設計、建筑裝飾材料、室內設計原理、室內設計、壁畫設計、中國民間美術、施工組織與管理、家具與陳設設計。

◆授予學位：文學學士

環(huán)境設計（景觀設計）---- 本科 學制四年 藝術類

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)依托建筑學、風景園林學講授設計學與工學結合的景觀設計學科綜合知識，培養(yǎng)適應社會經濟建設與發(fā)展所需要的德智體美全面發(fā)展，掌握景觀設計方面的基本理論知識和從事景觀設計、景觀工程工作的專業(yè)技能，具有景觀相關行業(yè)從事景觀規(guī)劃、設計、管理、教學和科研工作的高級應用性人才。

◆就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在景觀設計、園林工程等領域從事設計、施工、管理以及教育、科研等方面的工作。

◆主要課程：繪畫基礎、設計基礎、畫法幾何與建筑制圖、計算機輔助設計、建筑設計基礎、人體工程學、設計藝術史、建筑構造、建筑設計、建筑裝飾材料、植物景觀設計、環(huán)境雕塑設計、景觀規(guī)劃設計、場地設計、景觀設計、景觀工程概預算、園林工程施工與管理等。

◆授予學位：文學學士

視覺傳達設計（廣告設計）---- 本科　學制四年　藝術類

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較堅實的廣告藝術設計基礎知識和基本理論；具有廣告策劃、創(chuàng)意與藝術設計能力和藝術素質的高級應用型專門人才。通過四年的學習，學生能掌握廣告設計基本規(guī)律；熟練運用電腦設計軟件進行廣告及相關的藝術設計；具備一定的市場調查、廣告文案寫作、廣告策劃和整合營銷傳播能力；了解廣告?zhèn)鞑?、知識產權等方面的法律和法規(guī)；具備扎實的美術功底，掌握攝影攝像技術；具有較高的人文科學素養(yǎng)，有更新知識、繼續(xù)學習的能力。

◆就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能在廣告公司、新聞媒介廣告部門、企事業(yè)單位及多媒體制作等部門從事藝術設計、廣告策劃與創(chuàng)意等工作。

◆主要課程：廣告學概論、平面構成、色彩構成、廣告策劃與創(chuàng)意、平面廣告設計、廣告攝影、攝像與編輯、廣播電視廣告設計、網絡廣告設計、廣告心理學、品牌設計、包裝設計等。

◆授予學位：文學學士

視覺傳達設計（動畫設計）----- 本科 學制四年 藝術類

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較堅實的動畫設計基礎知識和基本理論；具有動畫設計、編導、制作能力和藝術素質的高級應用型專門人才。通過四年的學習，學生能系統(tǒng)掌握動畫學科的基本理論和相關知識；具備動畫造型設計、分鏡創(chuàng)作、原動畫設計、后期合成和特效制作的能力；掌握二維動畫、三維動畫設計與制作的基本知識技能和軟件應用；了解動畫片創(chuàng)作的基本知識和制作、生產流程；具備扎實的美術功底，實踐能力強；具有較高的人文與藝術素養(yǎng)，有原創(chuàng)意識和原創(chuàng)能力，有更新知識、繼續(xù)學習的能力。

◆主干課程：原畫設計、角色與場景設計、分鏡頭設計、后期特效與合成、動畫劇本創(chuàng)作、二維動畫設計與制作、三維動畫模型渲染、三維角色動畫設計與制作、雕塑、專業(yè)速寫、動畫音頻制作、動畫運動規(guī)律等。

◆就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能在動畫設計制作公司、影視公司、廣告公司、游戲研發(fā)企業(yè)、電視臺、網絡公司等文化傳播部門和事業(yè)單位相關部門從事原畫創(chuàng)作、影視動畫設計、廣告動畫制作、游戲角色動畫設計、后期制作等工作。

◆授予學位：文學學士

2012年藝術設計專業(yè)錄取分數情況

報考與錄取

1、報考條件：符合教育部和各生源省份有關藝術類招生文件規(guī)定、且無色弱色盲者均可報考我校。

2、考試科目：1)素描，滿分100分；2)色彩，滿分100分。

《素描》、《色彩》兩門課程考試中若有一門成績不及格（即低于60分），則專業(yè)考試成績不合格。

3、錄取原則：高考成績與專業(yè)統(tǒng)考成績達到生源所在省規(guī)定的藝術類本科錄取分數線(文化分)和專業(yè)資格線的基礎上，按照綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

綜合分=[專業(yè)?？汲煽?200]*60+[普通高考成績/高考總分]*40。

福建省考生的綜合分計算按福建省文件規(guī)定執(zhí)行。

4、新生入學后，將進行體檢和資格復查，如發(fā)現(xiàn)不符合報名和招生條件者，將取消入學資格。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網