2014年山東科技大學文法學院專業(yè)介紹
來源:山東科技大學招生網(wǎng) 閱讀:1428 次 日期:2014-02-12 14:41:58
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文法學院是擁有學校學科門類最多,以法為主,文、管、法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的教學、科研單位。

學院設有法學、公共管理、廣告學、中文、藝術等5個專業(yè)教學系及馬克思主義理論課、思想品德課2個公共課教學部。具有山東省最早的資源與環(huán)境保護法學碩士學位授權點,設法學、行政管理、廣告學、音樂學等4個本科專業(yè)和涉外秘書??茖I(yè),擔負著專業(yè)人才培養(yǎng)與全校馬克思主義理論課、思想品德課、文學、哲學、歷史、藝術、心理學、公共關系、駕駛理論與技術等30余門素質(zhì)教育課程的教學、社會實踐活動指導和相關的科研工作。

學院學術研究機構比較健全。現(xiàn)設有應用法學、企業(yè)形象、中國文學、科技哲學、地方政府與基層管理等5個研究所;另有藝術教育中心、心理咨詢與行為指導中心、創(chuàng)新廣告策劃中心、科大澤匯律師事務部、圖書資料室、多媒體室等院屬機構,教育部人文社會科學百所重點研究基地--華中師范大學中國農(nóng)村問題研究中心山東調(diào)研基地、山東省法學會科技法學研究會掛靠學院。學院成立了“青島大道行文化傳播有限公司”和“山東科技大學駕駛培訓學?!?,成為師生了解社會、服務社會和學習實用技術的基地。

學院現(xiàn)有教職工114人,其中教授8人,副教授23人;具有博士、碩士學位(含在讀)的80人,占教師總數(shù)的70%。目前在校學生1630人。近幾年來,畢業(yè)生一次就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,考取國家公務員、法官、檢察官以及在高校工作者占畢業(yè)生總數(shù)的60%。大學生科技創(chuàng)新活動獲國家級獎勵10項,省級獎勵9項;有15個集體、60余人次獲省級以上表彰。

學院具有較強的人文、社會科學研究能力及文、管、法等多學科交叉的綜合優(yōu)勢。近5年來,承擔全國哲學社會科學基金項目、全國教育科學規(guī)劃科研課題、國家人文社會科學研究課題、省部級哲學社會科學規(guī)劃課題等11項,發(fā)表論文400余篇,出版專著、教材30部,榮獲國家教委優(yōu)秀教材獎、人事部科研成果獎、省社會科學優(yōu)秀成果獎、全國高校思想政治教育優(yōu)秀論文獎、中國寫作協(xié)會著作獎、全國煤炭高教協(xié)會社科優(yōu)秀成果等省部級獎勵40余項。

學院將以科學發(fā)展觀為指導,以育人為根本,以教學為中心、以科研為支撐、以學科建設為龍頭、以隊伍建設為關鍵,努力依托和開發(fā)青島豐富的辦學資源,群策群力,同心同德,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為構建“活力文法、厚實文法、和諧文法”,實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展,提高全校學生的人文社科素質(zhì)和思想政治素質(zhì),為山東科技大學成為在國內(nèi)具有較大影響的省屬重點綜合性大學做出貢獻。

法學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握法學專業(yè)知識、熟悉我國法律法規(guī)和相關政策、具有運用法學知識認識和處理實際問題能力的專業(yè)人才。學生畢業(yè)后可在國家機關、企事業(yè)單位以及社會團體,特別是立法、行政、審批、檢察、仲裁等機構以及法律服務部門從事法律工作,也可進一步深造從事法學研究和教學工作。

行政管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理學、行政學、政治學、法學等方面知識和系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、政策分析等科學方法,熟悉我國行政管理的方針、政策和法規(guī),具有從事行政管理基本能力的高級管理人才。學生畢業(yè)后可到黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作,也可到教學、科研機構從事教學或科研工作。

廣告學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境的,系統(tǒng)掌握廣告學、傳播學、市場營銷學等方面的理論知識,具備寬廣的文化與科學知識和敏銳的市場洞察力,具備廣告策劃創(chuàng)意、廣告設計制作、廣告經(jīng)營管理、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析等實際操作技能的廣告學高級專門人才。學生畢業(yè)后可到電視、網(wǎng)絡、報紙等大眾媒介、中外廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)和企事業(yè)單位從事廣告實務工作。

漢語語言學專業(yè)

漢語言文學專業(yè),四年制本科,是學術性與應用性兼容的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)從事文學寫作、新聞采編、機關文秘和文化宣傳等實際工作及漢語言文學的科研和教學工作的德智體全面發(fā)展的,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)專門人才。要求學生掌握語言、文學的基本知識和基本理論和最新成就,具備廣博而堅實的漢語言文學知識基礎,具有較高的理論水平、寫作能力、實際工作能力和初步的科研能力。

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