宣城職業(yè)技術學院2014年信息工程系招生專業(yè)介紹
來源:宣城職業(yè)技術學院網(wǎng) 閱讀:1329 次 日期:2014-04-04 11:53:13
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信息工程系(咨詢電話:0563-3395096)

1、計算機多媒體技術(兩個方向:視覺傳達設計、數(shù)字媒體技術)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與整合能力,運用互動媒介和美學理論進行設計學習,系統(tǒng)地掌握電腦多媒體設計軟件,使學生既具有從事較高層次創(chuàng)意設計的能力,又具備從事設計策劃能力,且有較強的平面設計能力、動畫設計制作能力和影視廣告編輯處理能力的高級技能型人才。

主干課程:攝影攝像技術、美術基礎、網(wǎng)頁設計與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、圖像處理PS、動畫設計與制作、3DMAX三維模型設計及家裝效果圖制作、視頻編輯技術、影視后期AE、中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)形象設計(VI設計)、數(shù)字媒體設計與制作、品牌形象策劃等。

專業(yè)特色:本專業(yè)采用校企合作的方式,以企業(yè)項目為載體,采用項目案例為導向、任務驅(qū)動教學模式,以過程考核為基礎的多元化、多方參與的考核認證方法,共同培養(yǎng)專業(yè)型及實用型人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術和設計管理能力,可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關等領域,從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站維護、多媒體設計制作、信息服務及數(shù)字媒體管理等工作;可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師;在裝潢公司擔任裝潢設計師等。

2、計算機應用技術(三個方向:移動手機開發(fā)、互動媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè))

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向IT新興行業(yè)德智體全面發(fā)展的,具備新興行業(yè)相關知識和團隊協(xié)作意識,熟練相關主流開發(fā)平臺及溝通技巧,打造成IT新興行業(yè)的高技能人才。

主干課程:數(shù)據(jù)庫應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、網(wǎng)站開發(fā)與推廣、移動手機開發(fā)技術、交互式媒體設計、創(chuàng)業(yè)訓練、商務溝通等。

專業(yè)特色:本專業(yè)有三個方向,第三學期根據(jù)個人愛好與相關考核進入相關方向。本專業(yè)采用工學結合的課程體系,以企業(yè)項目及客戶需求為載體,采用項目或?qū)嶋H案例為導向、任務驅(qū)動及場景示范教學模式,以過程考核為基礎的多元化、多方參與的考核方式。學習期間學生可以進入相關工作室從事相關的實際工作。

就業(yè)方向:移動手機開發(fā):本方向就業(yè)主要是面向移動網(wǎng)絡環(huán)境下的程序開發(fā)崗位,擔任移動應用開發(fā)程序員,從事移動增值應用開發(fā),手機游戲開發(fā),移動網(wǎng)站建設工作?;用襟w技術:本方向就業(yè)主要從事網(wǎng)頁游戲編程或設計,創(chuàng)意網(wǎng)站開發(fā)、手機富媒體應用、數(shù)字電視內(nèi)容制作、富媒體電子商務應用以及互動教育內(nèi)容設計等領域的編程及設計工作?;ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè):本方向就業(yè)主要是電子商務企業(yè)商務類、技術服務類專門人才和創(chuàng)業(yè)人才。

3、計算機網(wǎng)絡技術(兩個方向:網(wǎng)絡管理方向、網(wǎng)絡組建方向)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡技術的基本知識和技能,掌握中小型網(wǎng)站設計與管理、網(wǎng)絡應用開發(fā)與維護、計算機網(wǎng)絡組建和調(diào)試、網(wǎng)絡安全管理與維護、網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護等技能,成為能從事網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡的組建與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程:網(wǎng)頁制作、Java程序設計、JSP程序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡服務器配置與管理實訓、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡安全及維護、網(wǎng)站綜合設計實訓、網(wǎng)絡設備配置與管理實訓、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡工程綜合實訓、網(wǎng)絡故障檢測與標準、計算機網(wǎng)絡安全及維護。

專業(yè)特色:本專業(yè)有兩個方向,第三學期根據(jù)個人愛好與相關考核進入相關方向。本專業(yè)采用工學結合的課程體系,以企業(yè)項目及客戶需求為載體,采用項目或?qū)嶋H案例為導向、任務驅(qū)動及場景示范教學模式,以過程考核為基礎的多元化、多方參與的考核方式。學習期間學生可以進入相關工作室從事相關的實際工作。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應性強的特點,具體:1、網(wǎng)絡管理方向:能從事企事業(yè)單位的網(wǎng)站建設與管理工作;計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理與維護工作;軟硬件等網(wǎng)絡產(chǎn)品的銷售、咨詢、售后服務與技術培訓工作。2、網(wǎng)絡組建方向:從事計算機網(wǎng)絡的布線、安裝、調(diào)試、管理與維護工作;網(wǎng)絡安全管理與維護;軟硬件等網(wǎng)絡產(chǎn)品的銷售、咨詢、售后服務與技術培訓工作;網(wǎng)絡的設計、規(guī)劃書的編寫等工作。

4、會計電算化

培養(yǎng)目標:本專業(yè)通過三年的教學和實踐活動,針對就業(yè),面向崗位,培養(yǎng)具備熟練完成出納崗位工作,能正確確認、計量企業(yè)經(jīng)濟活動和提供高質(zhì)量會計信息,能規(guī)范管理日常會計核算工作的專業(yè)能力、社會能力和方法能力的職業(yè)人才。

主干課程:基礎會計,財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德,(中級)財務會計,經(jīng)濟法,稅法,財務管理,成本會計,管理會計,會計電算化,預算會計,會計綜合模擬實訓,出納實務,審計等。

專業(yè)特色:本專業(yè)歷經(jīng)十余年的發(fā)展、完善,人才培養(yǎng)模式科學合理,師資力量雄厚,實訓設施齊全,現(xiàn)已擁有獨立的會計手工賬實訓室和會計電算化實訓室。財會專業(yè)教師尤其重視對學生實踐操作能力的培養(yǎng),成立興趣小組,并多次在省職業(yè)技能大賽中獲得佳績。為確保學生畢業(yè)后100%持證上崗,會計從業(yè)的考證培訓工作現(xiàn)已納入人才培養(yǎng)方案。

就業(yè)方向:(一)出納崗位。主要在企、事業(yè)單位中從事現(xiàn)金的收付結算、銀行轉(zhuǎn)賬結算業(yè)務的辦理以及票據(jù)管理等工作。(二)會計核算崗位。核算企、事業(yè)單位所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務,編制會計報表,并能夠準確核算企業(yè)的成本,進行稅費的計算和申報。(三)會計管理崗位。主要從事會計信息化以及會計工作的管理。(四)財務管理崗位。負責企、事業(yè)單位的財務管理工作,并負責財務報表的分析等。(五)會計監(jiān)督崗位,即內(nèi)部審計。主要對單位經(jīng)濟活動進行內(nèi)部控制,及時發(fā)現(xiàn)賬務處理的錯弊并糾正。

5、財務管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有系統(tǒng)財務管理基本理論知識,掌握較全面的公司財務管理實踐規(guī)律,擁有堅實寬廣的經(jīng)濟管理知識,注重財務管理信息開發(fā)與利用,適應市場經(jīng)濟建設需要,掌握現(xiàn)代企業(yè)財務管理、公司投融資、制定財務戰(zhàn)略和政策、會計方面的基本理論和基本技能,熟悉有關經(jīng)濟法律法規(guī),能勝任各企事業(yè)單位、政府機關、各類金融機構的資金籌措、投放、運營和分配,進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析的財務管理人才。

主干課程:基礎會計、中級財務會計、財務管理、成本管理會計、高級財務管理、財務分析、國際財務管理、經(jīng)濟法、稅法、金融市場學、證券投資學等。

專業(yè)特色:本專業(yè)采用工學結合的課程體系,以行業(yè)為載體,采用項目案例為導向、任務驅(qū)動教學模式,強化“雙工具(外語溝通協(xié)調(diào)的語言工具和現(xiàn)代計算機操作工具)、雙運籌(財務籌劃和稅務籌劃)、雙管理(財務管理和稅務管理)、雙技能(會計處理技能和稅務處理技能)等實際能力的培養(yǎng),并將其作為本專業(yè)的特色,貫穿于財務管理專業(yè)教學的始終。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應性強的特點,可在財務會計崗位群:出納崗位、會計核算崗位、總賬會計崗位、主管會計崗位等;財務管理崗位群:資金管理崗位、資產(chǎn)管理崗位、成本管理崗位、投資管理崗位、財務分析崗位、理財規(guī)劃崗位、財務咨詢、稅務代理與籌劃崗位等;各單位內(nèi)部審計崗位;會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所、會計咨詢服務公司等中介機構的審計助理員崗位;企業(yè)經(jīng)營管理崗位;企事業(yè)單位、金融機構經(jīng)濟信息統(tǒng)計員、分析員;公司財經(jīng)文秘崗位。

6、電子商務

培養(yǎng)目標:依據(jù)電子商務“技術+崗位”的特點,我院電子商務專業(yè)采用“全新”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有電子商務業(yè)務(營銷、策劃)、電子商務運營(物流、管理)、電子商務技術(網(wǎng)絡、平臺)三方面技能,能夠從事網(wǎng)絡營銷、物流管理、平臺維護等領域的工作,具有熟練的專業(yè)技能,首崗適應、多崗遷移,能夠自主創(chuàng)業(yè),可持續(xù)發(fā)展的“善推廣、懂物流、能開發(fā)、會運營”的高素質(zhì)、高技能人才。

主干課程:數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡營銷、國際貿(mào)易、電子商務物流、商務談判、網(wǎng)絡信息安全等。

專業(yè)特色:本專業(yè)根據(jù)對應職業(yè)崗位群的任職要求,構建“平臺+方向”人才培養(yǎng)模式,以“任務+項目+成果”的教學模式,建立“技術崗位→商務類崗位→管理類崗位”逐級遞進的教學體系,構建“基礎+核心+特色”的課程體系。提高學生的專項職業(yè)技能,增強對職場的適應能力。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應性強的特點,可從事網(wǎng)絡營銷推廣、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站設計、數(shù)據(jù)庫管理、客戶關系管理、網(wǎng)站策劃與編輯、商務助理、商務文秘,物流管理等工作。

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