江西科技學院2014年招生工商管理專業(yè)介紹
來源:江西科技學院網(wǎng) 閱讀:1804 次 日期:2014-06-24 12:07:44
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“江西科技學院2014年招生工商管理專業(yè)介紹”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

專業(yè)代碼:120201K

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應市場需要,掌握經(jīng)濟、管理、法律等專業(yè)知識,具有較扎實的專業(yè)知識、較寬的知識面,受到生產(chǎn)管理、人力資源管理、營銷管理等專業(yè)技能訓練,具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,具有在企、事業(yè)單位及經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理、項目管理工作以及行政管理等方面工作的高級應用型管理人才。

二、專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后適合可在工商類企業(yè)、各級經(jīng)濟管理部門、教學單位從事基層管理工作。

三、專業(yè)培養(yǎng)要求

(一)本專業(yè)畢業(yè)生應掌握以下幾個方面的知識

1.通識教育理論基礎知識,主要包括政治理論、職業(yè)道德、英語、計算機應用、文化素養(yǎng)等基礎知識;

2.專業(yè)理論基礎知識,主要包括管理學、經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟數(shù)學、應用文寫作、等專業(yè)基礎知識;

3.專業(yè)理論知識,主要包括中小企業(yè)管理、生產(chǎn)與運作管理、質量管理、市場營銷學、財務管理、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略等專業(yè)理論知識。

(二)本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下幾個方面的能力

1.具有綜合應用專業(yè)知識和技能來解決實際問題的能力;

2.具有較強的語言表達能力、溝通能力、社交能力和團隊合作能力;

3.具有較強的應用寫作、信息整理等基本技能及較強的計算機、英語應用能力,汽車駕駛能力;

4.通過自學不斷擴大和更新專業(yè)知識的能力;

5.具有一定的企業(yè)管理、組織和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

(三)本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下幾方面的素質

1.合格的政治思想素質。具有良好的思想品德、遵紀守法、誠實守信、具有積極向上的價值觀取向。

2.良好的文化素質。注重人文知識的學習,具有一定的文學藝術修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。

3.扎實的專業(yè)技能素質。具備專業(yè)基礎理論和知識,掌握從事本專業(yè)實際工作的基本技能,具備適應一線崗位需要的實際工作能力;具備求實創(chuàng)新意識和一定的專業(yè)知識綜合運用意識。

4.較高的職業(yè)素養(yǎng)。恪守職業(yè)道德、踏實肯干、團結互助。

5.良好的身體心理素質。具有健康的體魄和較強的心理承受能力,為人豁達、樂觀向上。

四、專業(yè)主干課程

管理學、會計學、組織行為學、人力資源管理、質量管理、生產(chǎn)與運作管理、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、財務管理、物流管理、市場營銷學、中小企業(yè)管理。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

入學教育與軍訓、ERP實訓、小企業(yè)創(chuàng)辦實踐、辦公自動化實踐、企業(yè)經(jīng)營沙盤實訓、人力資源管理實踐、專業(yè)方向社會實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

更多信息請查看學歷考試網(wǎng)

易賢網(wǎng)手機網(wǎng)站地址:江西科技學院2014年招生工商管理專業(yè)介紹
由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復僅供參考,敬請考生以權威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>

2026國考·省考課程試聽報名

  • 報班類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 新媒體/短視頻平臺 | 手機站點 | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號:滇ICP備2023014141號-1 云南省教育廳備案號:云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號 人力資源服務許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號
聯(lián)系電話:0871-65099533/13759567129 獲取招聘考試信息及咨詢關注公眾號:hfpxwx
咨詢QQ:1093837350(9:00—18:00)版權所有:易賢網(wǎng)